Centro Sportivo Scolastico

Responsabile progetto: prof. Alberto Cortinovis con il Dipartimento di Scienze Motorie
Destinatari: tutte le classi
Adesione: classe intera, libera adesione, libera adesione da classe selezionata

1) Giochi Sportivi Studenteschi: Corsa Campestre, Sci Alpino / snowboard / sci nordico, Nuoto, Basket 3 contro 3 maschile e femminile, Badminton, Pallavolo maschile (con allenamenti quindicinali da novembre fino al termine delle fasi provinciali marzo – aprile con eventuale prosecuzione in caso di qualificazione alla fase regionale), Pallavolo femminile (con allenamenti quindicinali da novembre fino al termine delle fasi provinciali marzo – aprile con eventuale prosecuzione in caso di qualificazione alla fase regionale), Beach Volley maschile e femminile, Orienteering, Rugby Tag (senza contatto), Scacchi, Tennis, Tennis Tavolo, Ultimate, Arrampicata Sportiva, Atletica Leggera. Triathlon (Duathlon). Calcio a 5, altre eventuali discipline proposte dall’Ufficio Scolastico Provinciale/Regionale.

2) Amaldiadi

3) Corso pomeridiano di Arrampicata sportiva

4) Gruppo sportivo di Scacchi

5) Torneo interno di Pallavolo

6) Fasi interne di qualificazione ai Giochi studenteschi

7) Corso pomeridiano di Tiro con l’arco

8) Tornei esterni ad invito

9) Torneo interno di Pallacanestro

Il progetto intende sviluppare la conoscenza e la pratica di discipline sportive; nonché sviluppare la socializzazione, intesa come apprendimento delle regole di comportamento sociale, come educazione al benessere, all’ambiente, alla legalità, al fine di:

• far conoscere regole e diritti;
• formare uno spirito critico e una capacità di giudizio;
• far acquisire il senso delle responsabilità collettive e individuali;
• far vivere agli alunni esperienze significative sul piano motorio, sia collettive che individuali, tali da rendere uno studente consapevole di sé e del proprio corpo;
• favorire il senso di solidarietà fra compagni prendendo coscienza delle necessità di una collaborazione per uno scopo comune, nel rispetto delle regole e delle diverse abilità;
• educare alla sportività (emozione, coraggio, aiuto, generosità);
• riconoscere i propri limiti e desiderare di superarli, impegnandosi con costanza nello sforzo richiesto in ogni attività.