Mercoledì 28 ottobre 2026 è iniziato ufficialmente il progetto per le classi quinte denominato “Avvicinamento alle politiche locali” proposto dalla Commissione Educazione civica del Liceo Amaldi.
Concretamente si tratta di un progetto per avvicinare i giovani studenti alla vita democratica e politica del proprio territorio.
Al termine dell’anno scolastico 2021-22, la Commissione di Educazione Civica aveva rilevato una sostanziale distanza tra il mondo giovanile e i luoghi della politica locale e territoriale. Ne emergeva un bisogno urgente: avvicinare i giovani alla politica del territorio come valore di cittadinanza attiva e protagonismo giovanile.
A dare il via al percorso quest’anno è stato chiesto l’intervento di un testimone delle politiche locali bergamasche e regionali, Davide Casati, già sindaco di Scanzorosciate e oggi impegnato come consigliere in Regione Lombardia.
L’incontro si è da subito rivelato di particolare interesse per tutti gli studenti, grazie al taglio decisamente pratico che il relatore ha saputo dare, mostrando come attraverso le scelte politiche si amministra un intero territorio e la sua popolazione, con famiglie e persone di tutte le età.
Si è così parlato di scuola, di sanità, di possibilità di lavoro; ma anche di case e di affitti e di manutenzione del territorio.
In particolare Davide Casati ha regalato agli studenti alcuni episodi accadutigli durante la sua gestione da sindaco nel suo comune, mostrando come ci sia una particolare vicinanza tra gli abitanti, le loro richieste e le reali possibilità di risposta ai bisogni concreti.
Le domande degli studenti non si sono fatte attendere e al relatore è stato chiesto di rispondere a molte curiosità e domande, a tratti anche provocazioni, sugli stereotipi più classici nei confronti della politica, come: “mi piace”, “mi fa schifo”, “resto indifferente”.
La soddisfazione finale per i proponenti dell’incontro sta tutta nelle parole di una studentessa che, al termine, ha detto che sarebbe “andata avanti ancora a ragionare di queste cose”, se non fosse stato per la campanella che ha chiuso il tempo dedicato.
Ora gli studenti sono invitati a guardarsi attorno e a vivere alcune esperienze di politiche locali nei propri territori, considerando la provenienza degli studenti di quinta da circa 40 comuni differenti.
L’obiettivo finale va oltre il percorso scolastico: costruire una generazione di cittadini informati, partecipi e responsabili, capaci di contribuire attivamente al bene comune e alla costruzione di una società più giusta e solidale. L’invito agli studenti è chiaro: mantenere l’impegno della partecipazione anche oltre il termine del progetto, collaborando con le persone di riferimento del proprio comune per diventare cittadini attivi nel lungo periodo.
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